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大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于新能源汽车的产品层次的问题，于是小编就整理了2个相关介绍新能源汽车的产品层次的解答，让我们一起看看吧。
等级一表示产品节电已达到国际先进水平，能耗较低。
等级二表示产品比较节电。
等级三表示产品能源效率为我国市场的平均水平。
等级四表示产品能源效率低于市场平均水平。
等级五是产品市场准入指标低于该等级要求的产品不允许生产和销售。
新能源汽车技术专业的代码是____（）。
根据我所了解的情况，不同国家或地区的教育系统对于专业的编码方式可能有所不同。
请您提供更详细的相关背景或指定特定的国家或地区，以便我为您提供准确的答案。
除了代码，新能源汽车技术专业一般涉及到什么课程以及相关的就业前景也是考虑的因素之一。
如果您对这些内容有兴趣，我可以为您提供进一步的信息。
请详细告诉我您的需求。
（专业代码：460702）
新能源汽车作为战略性新兴产业之一，受到浙江省政府高度重视，具有政策扶持优势。2021年4月22日浙江省发改委发布的《浙江省新能源汽车产业发展“十四五”规划》提到，到2025年，浙江省新能源汽车产量将力争达到60万辆，规上工业产值力争达到1500亿元，并实现氢燃料电池汽车的整车产业化。新能源汽车产业发展没有历史包袱，电机、电池和电控技术与国外相比，差距不大，未来10-20年是新能源汽车产业发展的黄金期。随着新能源汽车产业快速发展，新能源汽车制造工艺工程师、电机控制工程师、电芯开发工程师、BMS开发工程师等高技能人才缺口不断扩大。目前，全国职业院校新能源汽车技术专业培养的人才数量严重不足，与新能源汽车企业对本专业毕业生的需求数量严重不匹配，就业前景一片光明。
本专业采用“任务驱动+项目导向”的工科教学模式，结合“专业课程实训+企业顶岗实习”的工学结合的人才培养模式，引导学生在实践中思考，在思考中创新。在校期间，学生通过参加新能源汽车和创新创业竞赛，以赛促教促学，不断增强学生创新创业意识，提高学生的实践动手能力，培养学生成为具有较高职业素养的创新型高端技术技能型人才。学生在校期间可报考教育部中德先进职业教育（SGAVE）项目职业技能认证、智能新能源汽车1+X认证、机械产品三维模型设计（1+X）、维修电工、CAD等职业资格证，实现一专多能，全面发展。
二、专业荣誉：
2022年获批教育部中德先进职业教育（SGAVE）项目首批试点单位，引入德国标准的教学体系，开展中德国际化合作办学，构建双元制教学体系和人才培养体系，打造德国标准职业资格认证及考试基地。2018年，新能源汽车技术专业评为校首批“名专业”，同年被湖州市人民政府评为年度地校合作“优秀集体”。2019年新能源汽车智能制造实习实训基地获批浙江省职业院校实习实训基地。2021年，新能源汽车技术专业顺利通过校“名专业”验收。专业群组建现代学徒制班和创新创业班各3个，学生为第一发明人申请专利59项，其中发明专利14项、实用新型专利45项；学生参加各级各类学生技能竞赛累计获得省一等奖2项、省二等奖3项、三等奖7项。
460702
新能源汽车技术属装备制造大类,专业代码460702,主要研究新能源汽车电工电子技术、新能源汽车底盘技术、驱动电机及控制技术等方面的基础知识和技能,在新能源汽车技术领域进行新能源汽车结构、电子控制技术和充电运行及维护等。
到此，以上就是小编对于新能源汽车的产品层次的问题就介绍到这了，希望介绍关于新能源汽车的产品层次的2点解答对大家有用。
